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近些年來(lái)，國(guó)際性幼兒園，簡(jiǎn)稱“國(guó)際園”，受到中產(chǎn)階層的家長(zhǎng)追捧和喜愛(ài)，這離不開(kāi)國(guó)際園良好的口碑。

國(guó)際園教育理念、教育方式更加與國(guó)際接軌，同時(shí)擁有比較鮮明歐式國(guó)際風(fēng)情文化，不用出國(guó)門(mén)就能感受西方國(guó)家文化氣息。

今天咱們來(lái)看看如何規(guī)劃打造成私家花園般瑞士風(fēng)情國(guó)際性幼兒園？

私家花園，顧名思義就要擁有足夠大戶外綠化場(chǎng)地，綠化面積足夠大，設(shè)計(jì)師充足發(fā)揮空間。

在保持良好的戶外綠化的基礎(chǔ)上，增加幼兒園的趣味性，將好玩的游樂(lè)場(chǎng)、足球場(chǎng)、玩水區(qū)、沙池區(qū)、攀爬區(qū)爬網(wǎng)、廊橋滑梯等帶進(jìn)戶外。

通過(guò)帶領(lǐng)孩子一起去探索玩耍，在奔跑追趕、攀爬中，帶給孩子歡樂(lè)的笑聲、健康的心理，留給孩子一個(gè)美好的童年和記憶。

父母是孩子日常最親密的人，也是最好的老師。

幼兒園定期舉辦親子活動(dòng)在戶外草坪上，父母和孩子一起做游戲，或者其他有利于孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)。父母就是這里的老師，幼兒園的老師變成輔助老師。

將濃烈氣息的西式蠟燭吊燈、白色淺木色木質(zhì)坡頂尖頂結(jié)構(gòu)的加入，用現(xiàn)代手法打造簡(jiǎn)約實(shí)用的北歐風(fēng)情空間。

偌大簡(jiǎn)單的大廳，在高高掛起暖和燈光照影下，簡(jiǎn)單中透著一絲絲的優(yōu)雅，優(yōu)雅中透著一絲絲的飄逸！

這也是歐洲貴族氣息的一種。在這里不出國(guó)門(mén)去歐洲，孩子和家長(zhǎng)就如身臨其境。

二樓走廊一處空閑處，我們將它設(shè)置成為一個(gè)圖書(shū)閱讀區(qū)。

通道護(hù)欄一側(cè)，引入圓弧形結(jié)構(gòu)，每個(gè)弧形就像一扇門(mén)，為孩子打開(kāi)不同的世界。將孩子喜愛(ài)的漫畫(huà)圖書(shū)，擺放在不同的地方，任由孩子自己尋找和挑選。

擺地面可移動(dòng)軟性座椅，除了可以用來(lái)休息閱讀之外，孩子也可以搬來(lái)搬去進(jìn)行組合，當(dāng)然孩子是會(huì)這樣做的。

在走廊里，還將涂鴉板、磁力板加入進(jìn)來(lái)，增加走廊的趣味性、可塑性，留給孩子一個(gè)創(chuàng)造的空間。

走廊不再是單純的走廊！

教室是簡(jiǎn)約潔凈，裝飾少主要留白給老師和孩子更多環(huán)創(chuàng)空間。

在幼兒園老師進(jìn)行英文教學(xué)時(shí)，老師可將日常生活常見(jiàn)英文、中文意思，以及表達(dá)相關(guān)意思圖片，在涂鴉板和柔性木板繪制出來(lái)。

在西方童話世界里，公主是每個(gè)小女孩最渴望成為的，因?yàn)楣鲹碛幸粡埓蟠蟆⒑芷链蟠玻偷跗饋?lái)又落到地板的大蚊帳。

在教室里，小女孩在老師努力幫助下，即可實(shí)現(xiàn)她們這個(gè)小小的夢(mèng)想。